Простые рисунки для детей поэтапно: от круга до кота

Чтобы нарисовать легко и просто для детей, начните с одной большой формы: круга для яблока, овала для рыбки или округлой головы кота. Затем добавляйте по одной детали, показывая каждый шаг на своём листе. Ниже — восемь схем, которые можно повторить обычным карандашом, и подсказки, чтобы ребёнок постепенно рисовал самостоятельно.

Что приготовить для первого рисунка

Положите на стол два листа: один ребёнку, второй себе. Понадобятся простой карандаш, несколько цветных карандашей или восковых мелков и, по желанию, ластик. Для этих схем не нужны линейка, циркуль, ножницы и клей.

Выберите бумагу, на которой карандаш оставляет заметный след без сильного нажима. Сначала попробуйте сами нарисовать маленький круг: если линия едва видна, замените карандаш. Точилку используйте сами; мелкие обломки мелков и съёмные колпачки не оставляйте рядом с ребёнком младше трёх лет.

Для знакомства запланируйте примерно 5–10 минут на одну картинку, без требования закончить к определённому времени. Это просто удобная длина занятия, норм по возрасту здесь нет. Если ребёнок хочет только раскрасить круг или провести дорожки, можно остановиться на этом.

Начинайте крупно: пусть главная фигура занимает середину листа, а вокруг остаётся место для хвоста, листьев или лучей. Небольшую мордочку внутри крошечного круга рисовать неудобно; крупный рисунок легче показать и обсудить.

Как выбрать рисунок по возрасту

Возраст в таблице — только ориентир для выбора задания. Предложите более простую схему, если ребёнку пока трудно замыкать линию или повторять несколько действий подряд. И усложните её, если он сам просит новые детали.

У малышей рисунок может начинаться со свободных штрихов и каракулей. Организация ZERO TO THREE описывает переход от первых следов на бумаге к более управляемому рисованию; поэтому не стоит требовать узнаваемого кота только потому, что он есть в образце.

Для младшего ребёнка сократите схему до двух действий: вы рисуете основу, он добавляет детали. Для старшего предложите выбрать расположение заранее: «Дом будет слева или справа? Где останется место для дерева?» Если вопросы мешают начать, вернитесь к одному предмету в центре.

Как показывать детям рисунок пошагово

Показывайте одно действие за раз, а затем ждите. Не рисуйте весь предмет целиком, пока ребёнок ещё занят первой фигурой. Вместо длинной инструкции скажите: «Сейчас большой овал», потом: «Теперь хвост справа».

Можно обозначить порядок короткой цепочкой: основа → крупные детали → маленькие детали → цвет → своя идея. Это общий каркас всех схем ниже. В первый раз прочитайте шаги сами, а ребёнку называйте только ближайшее действие.

Свой образец рисуйте рядом, на отдельной бумаге, шаг за шагом вместе с ребёнком. Если ребёнок просит помощи, предложите выбор: «Показать ещё раз на моём листе или поставить точку, откуда начать?» Не дорисовывайте его работу без согласия.

У схемы есть конец, у рисунка может быть продолжение. Рисование по образцу и свободную игру с карандашами и мелками легко сочетать: взять понятную основу, а фон, цвет и историю оставить ребёнку.

Что нарисовать поэтапно: восемь простых схем

Все последовательности ниже — условные изображения, без правил реалистической перспективы. Необязательно проходить их подряд. Предложите на выбор два сюжета и начните с того, который ребёнок захотел нарисовать.

1. Солнышко: круг и короткие линии

Последовательность: круг → лучи → лицо по желанию → цвет. Для самого простого варианта достаточно первых двух шагов.

1. 1Шаг 1. Нарисуйте большой круг в середине листа. Можно вести линию частями, постепенно соединяя их.
2. 2Шаг 2. Добавьте короткие лучи сверху, снизу и по бокам. Между ними нарисуйте ещё несколько.
3. 3Шаг 3. Если хочется солнышко с лицом, поставьте две точки-глаза и проведите дугу-улыбку.
4. 4Шаг 4. Выберите цвет круга и лучей. Они могут быть разными.

Подсказка взрослого: «Луч начинается возле круга и идёт наружу». Если лучи попали внутрь, предложите оставить их как узор. Для продолжения ребёнок может добавить облако из нескольких соединённых дуг и решить, какая сегодня погода.

2. Яблоко: круг, черенок и лист

Последовательность: округлая форма → короткий черенок → лист → цвет. Положите рядом настоящее яблоко, если оно есть: его можно рассмотреть, не пытаясь точно срисовать.

1. 1Шаг 1. Нарисуйте круг, немного сплюснутый сверху и снизу. Обычный круг тоже подойдёт.
2. 2Шаг 2. От верхней части проведите короткую линию вверх — черенок.
3. 3Шаг 3. Рядом с черенком нарисуйте маленький овал-листик. Внутри проведите одну линию.
4. 4Шаг 4. Раскрасьте яблоко; при желании оставьте небольшое светлое пятнышко.

Подсказка: «Листик меньше яблока и держится возле черенка». Если яблоко получилось вытянутым, ребёнок может назвать его грушей и добавить второй фрукт. Для самостоятельной детали предложите выбрать: полосатое яблоко, яблоко на ветке или яблоко на тарелке.

3. Рыбка: овал, хвост и плавник

Последовательность: овал → хвост → глаз → плавник → узор. Разверните лист горизонтально, чтобы осталось место для воды и пузырьков.

1. 1Шаг 1. Нарисуйте вытянутый овал — тело рыбки.
2. 2Шаг 2. Справа добавьте треугольный хвост: две линии расходятся от овала, третья соединяет их концы.
3. 3Шаг 3. В левой части овала поставьте глаз. Возле края добавьте короткую дугу-рот.
4. 4Шаг 4. На верхнем краю нарисуйте небольшой треугольник-плавник.
5. 5Шаг 5. Внутри тела добавьте полоски или несколько дуг-чешуек, затем раскрасьте.

Подсказка: «Глаз там, куда рыбка плывёт; хвост с другой стороны». Если хвост оказался слишком большим, оставьте его таким. Предложите ребёнку придумать название рыбки и нарисовать рядом то, что она встретила: водоросль, камень или другую рыбу.

4. Улитка: овал, круг и спираль

Последовательность: тело → раковина → спираль → рожки → дорожка. Здесь важно оставить достаточно места внутри круга, чтобы спираль не превратилась в тесный клубок.

1. 1Шаг 1. В нижней части листа нарисуйте длинный горизонтальный овал — тело.
2. 2Шаг 2. Над его серединой нарисуйте крупный круг-раковину, касающийся тела.
3. 3Шаг 3. Внутри круга начните с маленького завитка и ведите линию вокруг него, постепенно расширяя витки.
4. 4Шаг 4. На одном конце тела проведите две короткие линии вверх и поставьте точки на концах.
5. 5Шаг 5. Добавьте улыбку и линию земли под улиткой.

Подсказка: «Между витками оставляем дорожку из белой бумаги». Если спираль пока сложна, замените её двумя кругами один внутри другого. Ребёнок может придумать узор раковины и решить, куда ползёт улитка.

5. Цветок: круг и овалы-лепестки

Последовательность: серединка → лепестки → стебель → листья → цвет. Сначала расположите серединку выше середины листа, чтобы снизу поместился стебель.

1. 1Шаг 1. Нарисуйте небольшой круг.
2. 2Шаг 2. Вокруг него добавьте овалы-лепестки: сначала сверху, снизу и по бокам, затем в свободных промежутках.
3. 3Шаг 3. От нижнего лепестка проведите линию вниз — стебель.
4. 4Шаг 4. По бокам стебля нарисуйте два овала-листа с заострёнными концами или оставьте их округлыми.
5. 5Шаг 5. Выберите цвета и, если хочется, добавьте землю или горшок.

Подсказка: «Каждый лепесток касается серединки». Не нужно добиваться одинакового размера лепестков. Для продолжения предложите нарисовать второй цветок другой высоты или придумать цветок, у которого каждый лепесток своего цвета.

6. Кот: голова, уши и овальное тело

Последовательность: голова → тело → уши → мордочка → лапы и хвост. Начните с простого сидящего кота, без попытки показать шерсть и суставы.

1. 1Шаг 1. В верхней половине листа нарисуйте круг-голову.
2. 2Шаг 2. Под ним добавьте вертикальный овал-тело. Его верхний край остановите у головы, чтобы не проводить линию через мордочку.
3. 3Шаг 3. Сверху головы нарисуйте два треугольных уха.
4. 4Шаг 4. Добавьте глаза, маленький нос и две короткие дуги от носа вниз. По бокам проведите усы.
5. 5Шаг 5. Внизу тела нарисуйте две короткие линии-лапы, сбоку — хвост в виде длинной дуги.

Подсказка: «Сначала решим, где голова, а лапы добавим внизу». Если овал перекрыл голову, можно стереть только лишний участок или оставить рисунок как есть. Ребёнку предложите выбрать пятна, настроение кота и место, где он сидит.

7. Домик: стены, крыша и окна

Последовательность: стены → крыша → дверь → окна → окружение. Эта схема добавляет прямые линии, но линейка по-прежнему не нужна.

1. 1Шаг 1. Нарисуйте квадрат или прямоугольник — стены.
2. 2Шаг 2. От верхних углов проведите две линии к точке над серединой стены. Получится треугольная крыша.
3. 3Шаг 3. Внизу нарисуйте прямоугольную дверь, её нижний край совместите с основанием дома.
4. 4Шаг 4. Добавьте одно или два окна. Внутри каждого можно провести крест из двух линий.
5. 5Шаг 5. Нарисуйте дорожку от двери и выберите цвет стен.

Подсказка: «Крыша начинается у верхних углов». Если она получилась наклонной, предложите придумать, кто живёт в таком доме. Не заполняйте фон за ребёнка: дерево, забор и облака он может выбрать сам.

8. Машина: корпус, кабина и круглые колёса

Последовательность: корпус → колёса → кабина → окна → дорога. Рисуем машину сбоку, чтобы оба колеса были видны.

1. 1Шаг 1. Проведите длинный невысокий прямоугольник, оставив снизу место для колёс.
2. 2Шаг 2. Под ним нарисуйте два круга: один ближе к левому краю, другой к правому. Верхушки кругов могут заходить на корпус.
3. 3Шаг 3. Над серединой корпуса добавьте прямоугольную кабину.
4. 4Шаг 4. Внутри кабины нарисуйте окно, на переднем краю корпуса — маленькую фару.
5. 5Шаг 5. При желании сотрите линии корпуса внутри колёс. Добавьте дорогу и цвет.

Подсказка: «Колёса стоят на одной дороге». Если одно колесо больше другого, можно оставить необычную машину. Предложите ребёнку придумать её назначение: она возит почту, инструменты или яблоки из предыдущего рисунка.

Как легко нарисовать карандашом: нажим, контур и цвет

Карандашом проще рисовать в два прохода. Сначала — светлая основа без нажима, затем — более заметный контур и выбранные детали. Покажите рядом две линии с разным нажимом и предложите попробовать обе.

Для первого занятия необязательно вводить тени и объём. Достаточно обвести контур и раскрасить несколько крупных участков. Если ребёнок хочет штриховать, покажите на своём листе короткие линии рядом друг с другом; поворачивать бумагу можно, если так удобнее.

Ластик пусть лежит рядом, но стирать каждую неровность необязательно. Стирайте небольшими участками, придерживая лист другой рукой. Если бумага начала мяться или линия всё равно видна, проще изменить деталь либо взять новый лист по желанию ребёнка.

Подсказки, которые оставляют рисунок ребёнку

Вместо оценки каждой линии говорите о конкретных деталях: что ребёнок нарисовал, какой выбрал цвет, что хочет добавить. Такие вопросы оставляют решения за ним.

• «У твоего кота длинный хвост. Как он его держит?»
• «Ты выбрал два цвета для яблока. Где будет каждый?»
• «Показать, как начать овал, или попробуешь сам?»
• «Здесь осталось место. Хочешь что-нибудь добавить или рисунок готов?»
• «Расскажи про эту машину — куда она едет?»

Если ребёнок говорит «не получается», уточните, какой именно шаг труден. Для незамкнутого круга покажите, как соединить концы; для маленького окна предложите нарисовать дом крупнее. Если он не хочет продолжать, отложите лист без требования исправить работу.

Эти педагогические подсказки не заменяют консультацию специалиста. По одной картинке не нужно делать выводы о развитии ребёнка или искать значение каждого цвета.

Как собрать небольшое занятие из одной схемы

Предложите выбрать рыбку или кота, покажите первую форму и выполните выбранную последовательность. Затем дайте ребёнку свободное продолжение: добавить друга, придумать фон или повторить предмет без подсказки. Необязательно рисовать второй вариант в тот же день.

Для общей картинки удобно начать с дома и добавить цветок, солнышко и кота. Перед каждым новым предметом спросите, где он поместится. Если места мало, используйте второй лист: получится соседняя улица или ещё одна страница истории.

В конце предложите назвать работу. Если ребёнок хочет, запишите его слова на обороте и дату занятия. Сохранить можно и незаконченный рисунок — особенно если он сам объяснил, что собирался добавить позже.

Ещё одна идея: рассмотреть фото в рисованном стиле

После рисования можно сравнить фотографию и её обработку: какие цвета сохранились, где линии стали мягче, как выглядит лицо в другой технике. В Мечтуме формат «Фото в рисунок» преобразует снимок в выбранный рисованный стиль; стоимость одного результата — ★5.

Мечтум · mechtum.ru. Исходное фото из примеров сервиса; лицо тестовое.

Мечтум · mechtum.ru. Пример преобразования фото в стиль восковых мелков, созданный нейросетью.

Такую пару можно рассмотреть вместе и затем предложить ребёнку нарисовать свой портрет из круга и линий. Обработку делает нейросеть; готовая картинка не является работой ребёнка или пошаговым уроком. Родитель проверяет результат перед использованием.

Фото ребёнка загружайте только с согласия родителя: снимок передаётся в зарубежные модели, условия описаны в политике конфиденциальности. Первый рисунок покажут ещё до входа, а после входа он доступен в полном размере. Следующие в полном размере и со скачиванием — с подпиской; без неё картинки видны уменьшенными с подписью «Мечтум · mechtum.ru».

Посмотрите, как фото становится рисунком

Потяните ползунок

◂▸

Настоящий результат сервиса. Лицо тестовое, в примерах чужих детей нет.